半島全媒體記者 孫靜
袁惠敏和袁惠莉是即墨二中高三22班的一對(duì)雙胞胎姐妹花，在今年的高考中，二人分別取得了總分655分、643分的佳績(jī)。巧合的是，倆人的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)均為121分和141分。談及志愿填報(bào)，姐姐袁惠敏說，“我以前學(xué)過計(jì)算機(jī)編程，所以對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)比較感興趣，而妹妹想要報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)?！?/p>
高考當(dāng)天，袁惠敏與袁惠莉自信“比心”。
(資料圖片)
回想起6月25日查分的情景，姐妹倆表示“比較淡定”?！罢Z(yǔ)文121，數(shù)學(xué)119，英語(yǔ)141，物理93，化學(xué)87，生物82，這次考試感覺和平時(shí)的考試成績(jī)差不多，算是穩(wěn)定發(fā)揮。”袁惠莉說。姐姐袁惠敏則表示，“我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)與妹妹同分，數(shù)學(xué)121，物理92，化學(xué)92，生物88，感覺數(shù)學(xué)可以發(fā)揮得更好一些。”
談及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，袁惠敏說，“做計(jì)劃比較重要，會(huì)讓思路更加清晰，再就是在對(duì)待錯(cuò)題方面，我喜歡不看答案，從頭做，這樣做的好處就是你在破解題目的過程中可以有一個(gè)思考的過程，幫助自己更加深刻的理解題目?！?/p>
“還有就是真的要聽老師的話，跟著老師的節(jié)奏走，高考沖刺階段，我們老師每天都會(huì)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容布置學(xué)習(xí)任務(wù)，什么時(shí)間節(jié)點(diǎn)干什么事，不能拖，高考前一陣，我的英語(yǔ)作文在續(xù)寫情節(jié)上出了一些問題，每次我們改完后，老師都會(huì)收上去重新批閱指導(dǎo)，最后我的作文成績(jī)提上去了，很感激老師，奇跡源于不放棄?！?/p>
“每天復(fù)盤當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備一個(gè)本子把當(dāng)天所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容都記下來，注意專題的整理，物理學(xué)科每年高考都會(huì)有四個(gè)大題，像運(yùn)動(dòng)類的、磁場(chǎng)類的，可以分門別類有針對(duì)性地做個(gè)整理，另外可以多研究研究歷年高考題，跟老師一塊討論討論，英語(yǔ)、語(yǔ)文學(xué)科則可以多背單詞、多練作文，課余時(shí)間找老師多看看?！痹堇蚋嬖V記者，自己每天至少會(huì)做兩篇英語(yǔ)閱讀，保持手感。
“我以前學(xué)過計(jì)算機(jī)編程，所以對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)比較感興趣，妹妹則想要報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)。”袁惠敏說起志愿填報(bào)計(jì)劃。
袁惠莉喜歡畫畫。
學(xué)習(xí)之余，袁惠莉也有著自己的小愛好，喜歡畫畫和做飯的她會(huì)時(shí)常拿出一點(diǎn)時(shí)間放松一下，“我以前學(xué)過素描，平常喜歡畫畫素描和水彩，最拿手的飯菜是西紅柿雞蛋面?！痹菝魟t更加喜愛寫作。暑假期間，姐妹兩人表示會(huì)先學(xué)出駕照，然后再多看一些與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的書籍，提前準(zhǔn)備一下英語(yǔ)四六級(jí)的考試。
袁惠敏愛好寫作。
“三年高中下來，老師和孩子們都很不容易，我覺得孩子能取得這個(gè)成績(jī)挺好，她們倆的學(xué)習(xí)，我們做家長(zhǎng)的基本不太操心，從小就是放學(xué)回家先寫作業(yè)，我不會(huì)要求她們額外多做一些習(xí)題?！痹菝?、袁惠莉的媽媽張女士說，“上初中的時(shí)候，老師為了區(qū)分沒有把倆孩子分在同一個(gè)班，我就告訴她們，‘你們不在一個(gè)班，享受的是雙倍的老師，雙倍的教育資源和更多的學(xué)習(xí)方法，別人是8個(gè)老師教，你們倆是雙倍的老師教，平常要多互相問，互相交流’。”
志愿填報(bào)方面，張女士表示，“這兩天正在根據(jù)孩子的名次和喜歡的專業(yè)研究相關(guān)事宜，盡量不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)。”
高考結(jié)束，“姐妹花”走出考場(chǎng)。
作為同班同學(xué)，宋豪宇說，“惠敏勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解，遇到成績(jī)低谷，她能夠做到敗不餒，調(diào)整好心態(tài)繼續(xù)努力；惠莉是一個(gè)比較內(nèi)向、單純的人，但在學(xué)習(xí)上，她能夠做到大膽發(fā)言，經(jīng)常為同學(xué)解決疑難問題，作為我們班的姐妹花，她們對(duì)待同學(xué)非常熱情，如果有同學(xué)去問她們問題，她們都會(huì)不留余力、竭盡所能的進(jìn)行解答。”
袁惠敏、袁惠莉正在認(rèn)真為同學(xué)講題。
說起惠敏和惠莉，班主任吳文鑫表示，“很榮幸見證了雙胞胎姐妹花惠敏、惠莉三年的成長(zhǎng)，她們倆性格比較互補(bǔ)，姐姐內(nèi)秀妹妹開朗，姐姐語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，妹妹的邏輯思維更好，二人平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，基本每次考試都能名列前茅，很多同學(xué)以她們?yōu)榘駱?。”此外，吳老師說，在與同學(xué)們的相處中，二人總能和班級(jí)同學(xué)打成一片，“惠敏是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，對(duì)班級(jí)事務(wù)非常上心，對(duì)老師安排的工作能及時(shí)、高效、有創(chuàng)新性的完成，積極幫助有問題的同學(xué)解決問題，工作非常細(xì)致；妹妹惠莉是班級(jí)的英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)成績(jī)比較突出，對(duì)待學(xué)習(xí)和工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)?！?/p>
“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”，吳文鑫說，“她們倆優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)不論今后進(jìn)入到哪所大學(xué)哪個(gè)行業(yè)，相信都可以成為獨(dú)當(dāng)一面的人?！?/p>
標(biāo)簽：
